Primera mirada al Mar
Primera mirada al Mar
Primera mirada al Mar: Niños de la Sierra de Piura conocen el mar de la Costa Peruana.
Piura, Perú – Un martes cualquiera del mes de agosto del año 2014 en la caleta La Tortuga se convierte en un día inolvidable para Kenyi Javier Gonzales Santur. Este niño de once años, oriundo de la comunidad serrana de Yanchalá, en Ayabaca, experimenta por primera vez la vastedad del océano. Acostumbrado a paisajes de cerros y cielos tormentosos, Kenyi contempla ahora una inmensidad que hasta entonces solo había existido en las historias que le narraban los mayores. Acompañado por Sonia Abad, Yarela Yangua y Alex Santur, niños de su misma comunidad, Kenyi pisa por primera vez la arena caliente de la playa. Sus pies, acostumbrados al barro de los caminos andinos, descubren una sensación completamente nueva. La emoción en sus rostros refleja el impacto de este encuentro con un mundo diferente.
Este viaje forma parte del proyecto de la Education and Development Foundation, que trabaja con las comunidades aledañas al complejo arqueológico de Ayabaca, Ayapate, reconocido como Patrimonio Cultural de la Humanidad. Su objetivo es promover el desarrollo local, involucrando a los habitantes en la valorización de su herencia cultural. “El propósito de traer a estos niños al mar es que interactúen con otros de su misma edad, pero de la costa, quienes tampoco conocen la Sierra”, explica el doctor José Luis Linaza, catedrático y miembro de la Fundación. “Es un intercambio cultural que enriquece a ambos lados”.
- Foto en la sala del Instituto Cultural Peruano con la presencia del Dr. José Luis Linaza Iglesias.
La Fundación, además, ve en el complejo de Ayapate un futuro motor para atraer turismo a la región de Piura, promoviendo la cultura andina y sus tradiciones. Según Linaza, estas experiencias no solo abren las puertas del aprendizaje para los niños, sino que también construyen puentes entre dos mundos que, aunque cercanos, han estado separados por la geografía y las circunstancias. El día concluye con juegos y risas. Para Kenyi y sus amigos, este no fue un martes cualquiera. Fue el día en que la brisa del mar y el sonido de las olas se grabaron en su memoria como un tesoro que llevarán de regreso a sus cerros.
La Universidad Autónoma de Madrid, que colabora estrechamente con la Education and Development Foundation, acompañó a los niños en esta experiencia única. El doctor José Luis Linaza, investigador español de la Universidad, reflexiona sobre lo que observa: “Es sorprendente que, en este rincón del mundo, la gente de la costa y de la sierra no se conozcan ni se mezclen lo suficiente, a pesar de estar separados por solo ocho horas de camino. Es un gran desafío y, a la vez, una oportunidad”.
El contraste cultural se siente profundamente. Durante generaciones, los bisabuelos y tatarabuelos de estos niños de la sierra vivieron y murieron sin conocer el mar, sin poder contar historias sobre su monarca Aypate. Ahora, Kenyi y sus compañeros tienen la oportunidad de narrar a sus nuevos amigos de La Tortuga las tradiciones, la comida y las costumbres de su comunidad.
Los pequeños anfitriones no se quedan atrás. Hablan con entusiasmo de la pesca, de las balsillas que navegan las aguas y de las marejadas que moldean sus días. Bajo la magia del horizonte, donde la tierra parece encontrarse con el cielo, las historias fluyen y se entrelazan, creando un puente de conocimiento y respeto entre dos mundos. Esta experiencia no solo impacta a los niños, sino que también deja una lección para los adultos. En cada intercambio, se abre una ventana de entendimiento mutuo, un recordatorio de que las barreras no son insuperables. “Ellos dentro de pocos años serán los García Márquez de su pueblo y de esta región”, pronostica Linaza con una mirada que mezcla esperanza y admiración. Desde el atardecer en La Tortuga, los niños de Yanchalá no solo contemplan el horizonte, sino que también comienzan a tejer un puente entre dos culturas que, por siglos, han permanecido separadas.
Para Kenyi y sus amigos, el regreso a Yanchalá será diferente. No solo llevarán consigo la experiencia de haber visto el mar por primera vez, sino también las voces y las historias de otros niños que, como ellos, están aprendiendo a cruzar las fronteras invisibles que los separan. Para la Fundación, este es solo el inicio de un esfuerzo continuo por unir a los pueblos hermanos y fortalecer los lazos a través del juego, el aprendizaje y la cultura compartida.
- Primera foto, la psicóloga voluntaria Maria Sánchez con dos niños rumbo a Isla Foca. Piura.
- Segunda foto, los niños y niñas sobre el caballito de totora en Isla Foca y en la Islilla, Piura.
- Tercera foto, Percy Bayona en la balsilla, en los caballitos de totora, y en la barca rodeando Isla Foca.
- Cuarta foto, niños y niñas rumbo a Isla Foca acompañados de dos marinos.
Culturas Diferentes
Kenyi no quiere irse de la playa. Aún no quiere volver a su vida bajo el techito de calamina al borde de la carretera a Aypate. Ha comido pollo a la brasa, y aún no quiere reencontrarse con los desayunos de sango con queso, de mote con chancho. Sabe que tiene dos horas para sentir la brisa, ver peces recién atrapados y sentir a un sol gigante quemándole los brazos. Parpadear es una mala idea. Tal vez se pregunte por el resto de su vida por qué su mundo a 1,500 metros de altura lleva siglos sin conocer este mar de oportunidades.
25 Leyendas
Según Linaza, poner en valor Aypate y el Camino Inca no sería posible sin rescatar, además de “las piedras”, la riqueza inmaterial: la tradición oral conservada de generación en generación. Como los cuentos y leyendas contados por Kenyi y sus amigos que ahora forman parte de un libro de 25 historias. Una edición de mil ejemplares que recoge parte de 265 leyendas rescatadas y compiladas en una publicación más científica y de mayor difusión.
Allí, Kenyi y decenas de niños ayabaquinos, con ayuda de sus maestros, reseñan con dibujos y palabras historias sobre piedras, santos, lagunas, aves, puentes, caballos y seres mitológicos. El compilador del libro titulado Leyendas de los Wayakuntus es el profesor Wilder Jaramillo Hualpa. Se trata de un instrumento pedagógico que documenta con hechos las muchas posibilidades de unos 150 niños para crear y contar, sostuvo el director del Cetpro Ayabaca, José Gilberto Granda Gálvez.
Del cerro al desierto
Kenyi ha visto abismos, frutas, postes, edificios y el color pálido del desierto. Demasiada información en tan poco tiempo. Descendieron muchos pisos ecológicos que luego vieron en maquetas en el museo Vicús. Y ahora, en La Tortuga, el mar les muestra la amplitud de un mundo a punto de descubrir el suyo, el de niebla, cerros y relámpagos.
“Las olas suenan como los truenos”, rompe su silencio Kenyi. Y recién parpadea.
- Fotos en la Sala acorazada del Museo Vicús de Piura.
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